Les familles

Le lien avec les familles est un des axes essentiels de l’accompagnement de l’enfant au Demi Internat.
Ce qui fait lien c’est penser l’autre-parent, l’autre-professionnel dans la rencontre avec l’enfant.

L’accueil des enfants au Demi -Internat se fait avec le postulat que c’est en restant dans sa famille que l’enfant pourra évoluer.
L’accompagnement en thérapie, éducatif, pédagogique met l’enfant en mouvement, questionne l’image qu’il a de lui, de sa relation à l’autre et au monde.
Il a besoin que ses parents (et l’assistant familial pour certains) comprennent et accueillent ce processus de transformation, qui va créer du mouvement et du déséquilibre dans l’environnement familial.
Dans le même temps, le soutien des familles, l’écoute de leur inquiétude, l’accueil de ce qui peut se dire, comme l’incompréhension, la colère, la tristesse, la culpabilité, vont accompagner ce nouvel équilibre à trouver.

• Le cahier de liaison journalier : Rempli par l’éducateur en fin de journée avec information sur la journée de l’enfant. Transmission de toutes les informations organisationnelles ou autres.
• Le lien quotidien lors des transports.
• Les rencontres autour du Projet Personnalisé d’Accompagnement
  
• Un samedi par mois de 9h à 12h avec
  • Rencontre de 45 minutes avec, suivant le projet de l’enfant, l’éducateur coordonnateur de projet/Psychologue, Psychologue/Assistante Sociale…
  • Rencontre de 20 minutes avec l’Enseignant.
  • Restitution des bilans (psychologique, psychomoteurs) effectués.

Le PPA réévalué est envoyé à chaque famille

• Les rencontres autour de la parentalité avec un parent, les deux parents, la famille élargie. Elles peuvent se faire à domicile, dans un lieu proche du domicile des familles, au ½ Internat est sont animées par, toujours suivant le projet de l’enfant, les psychologues, l’assistante sociale, l’éducateur.
• Les Assemblées générales des familles 2 à 3 fois dans l’année.
• Participation à des ateliers éducatifs : repas, vélo.
• Fête Noël et de fin d’année.